专家团队采用评估量表、ABC量表等专业工具，对多名特殊儿童进行了认知、语言及社交能力的系统评估。"不同于常规体检，我们更关注孩子潜在的发展可能性。"护士长缪巧兰表示，团队为每个孩子建立了动态康复档案，后续将通过医教结合模式持续跟踪干预。在家长支持环节，专家们针对普遍困扰家长的"情绪行为管理""社交技能培养"等难题，现场演示了结构化教学、社交故事等干预方法。通过个案分析，指导家长制定个性化康复训练方案，并建立线上支持群组提供持续指导。"原来日常生活中的洗漱、用餐都可以设计成训练场景，这样的家庭干预技巧太实用了！"家长王女士在交流后感慨道。

    安庆起点特殊教育学校校长陈源芳表示，这种"医疗+教育"的深度合作模式成效显著："专业医疗团队的定期介入，使我们的IEP（个别化教育计划）制定更科学，特别是对共患多动、焦虑等复杂情况的学童，能实现更精准的跨专业支持。"

此次活动不仅诠释了医者担当，更彰显了安庆六院对孤独症儿童的关爱与支持。随着《"十四五"特殊教育发展提升行动计划》的深入推进，越来越多的专业力量正汇入特殊教育领域，用科学与爱心编织守护网，让"星星"闪耀自有光芒。