“教学查房”是医学实践教学的重要环节，是培养实习医师临床思维能力和临床实践能力的有效途径。为促进规培医师的医学理论知识与临床实践相融合，培养其独立观察、分析、处理问题等综合能力，规范规培生临床教学查房流程。7月8日上午，我院第三病区开展规培生教学查房。 韩霄医师主持，规培基地主任李皖生、教学主任赵勇、三病区科主任兼医务科副科长杨善杰、康复科主任潘琦、基地教学秘书、其他病区带教老师、基地规培生及轮转生等共20余人参加活动。

基地主任李皖生强调了我院作为规培基地，临床教学查房及规培带教的重要性，指出临床教学查房是临床教学的重要组成部分，是培养高素质的医学人才的重要途径，要通过教学查房提高我院临床教学质量和管理水平。他希望以此为契机，不断强化规培学员学习能力，全面提升规培生的临床教学工作。

现场医护人员按查房规范次序站列。在规培学员徐曼曼医师汇报病历、床旁查体并详细说明检查结果后，杨善杰主任对学员在检查操作中存在的问题进行了纠正，同时对下一步怎样开展治疗作指导。

病例讨论时，带教老师韩霄进一步分析归纳了患者的病史特点，明确了入院诊断并汇报了诊治过程。规培学员及各位医师结合病例充分讨论了双相情感障碍的发病机制、临床表现、诊断标准、鉴别诊断、治疗及健康教育进行了详细的阐述。就规培生提出的疑问，韩宵医师给予逐一解答。

教学主任赵勇的点评，使规培生开拓了思路，实现理论与实际相结合，达到了教学查房的预期效果。

医务科副科长杨善杰强调，教学查房是培养住院医师诊疗思维和临床综合能力的一种重要教学方式，是临床实践教学的重要内容，是需要临床带教医师熟练掌握的基本教学技能。希望各科室通过本次教学查房示范培训，进一步规范教学查房流程，提高规培教学质量，提高住院医师岗位胜任力，不断提升住院医师培养质量。