一、儿童青少年期常见的精神障碍有哪些？
儿童青少年期常见的精神障碍可以分为三大类：
一是精神发育障碍。常见的是精神发育迟滞即通常所说的智障，较少见到的有孤独症、阅读困难等。
二是特发于童年的心理行为问题。如多动症、抽动症、品行障碍、情绪障碍等，在青春期前后可发生神经性厌食症，神经性贪食症。
三是起病于儿童青少年的精神病。精神分裂症、心境障碍通常在成年期发病，但也有极少数在童年期发病，需要尽早识别和治疗。
二、如何识别孤独症？
孤独症是一种广泛性的发育偏离，与精神发育迟滞不同。患者给人的感觉是有点怪。这个“怪”主要表现在以下三个方面：
一是社会交往障碍，患儿对与人交往不感兴趣。患儿对父母离开和回来时缺乏正常的反应；上幼儿园时不与小朋友玩耍；与人很少有目光的接触；表情显得单一；呼其名字时常常听而不闻。
二是语言使用的异常。患儿沉默不语或较少使用语言；常常分不清代词“你、我、他”含义；有的患儿虽然会说话，但从不发起和参与谈话；有时出现尖叫或刻板重复语言。
三是兴趣范围狭窄及刻板僵硬的行为方式。患儿有不寻常的兴趣及游戏方式（如对某种物品的迷恋，只是对该物品非主要特性的特殊兴趣）；对环境要求固定不变（吃同样的食品，走同样的路线，物品放置有固定的位置）；刻板重复的行为和特殊的动作姿势（旋转，转圈，踮脚走路，倒走，手置于胸前凝视，手部有奇特的动作，撞击，摇摆，自伤自残）。
此外，有的患儿过度敏感或迟钝，四肢绵软无力，动作笨拙。约四分之三的患儿有智力缺损。有些患儿一度有特殊能力如超常的记忆、计算、日期推算、识字能力等，给人误认为是神童或有特异功能。但其综合智力水平多显低下。
孤独症在3岁以内发病，常常延续终生。患病率0.02%-0.13%，男性是女性的4到5倍。病因不明。目前没有特效药，主要的治疗方法是训练，并且要家长培同一起训练。患儿家长要成为孤独症的专家，充分理解孩子的缺陷，知道如何去训练和调整。恰当的训练可以改善病情，提高生活自理和社会适应能力。
一是精神发育障碍。常见的是精神发育迟滞即通常所说的智障，较少见到的有孤独症、阅读困难等。
二是特发于童年的心理行为问题。如多动症、抽动症、品行障碍、情绪障碍等，在青春期前后可发生神经性厌食症，神经性贪食症。
三是起病于儿童青少年的精神病。精神分裂症、心境障碍通常在成年期发病，但也有极少数在童年期发病，需要尽早识别和治疗。
二、如何识别孤独症？
孤独症是一种广泛性的发育偏离，与精神发育迟滞不同。患者给人的感觉是有点怪。这个“怪”主要表现在以下三个方面：
一是社会交往障碍，患儿对与人交往不感兴趣。患儿对父母离开和回来时缺乏正常的反应；上幼儿园时不与小朋友玩耍；与人很少有目光的接触；表情显得单一；呼其名字时常常听而不闻。
二是语言使用的异常。患儿沉默不语或较少使用语言；常常分不清代词“你、我、他”含义；有的患儿虽然会说话，但从不发起和参与谈话；有时出现尖叫或刻板重复语言。
三是兴趣范围狭窄及刻板僵硬的行为方式。患儿有不寻常的兴趣及游戏方式（如对某种物品的迷恋，只是对该物品非主要特性的特殊兴趣）；对环境要求固定不变（吃同样的食品，走同样的路线，物品放置有固定的位置）；刻板重复的行为和特殊的动作姿势（旋转，转圈，踮脚走路，倒走，手置于胸前凝视，手部有奇特的动作，撞击，摇摆，自伤自残）。
此外，有的患儿过度敏感或迟钝，四肢绵软无力，动作笨拙。约四分之三的患儿有智力缺损。有些患儿一度有特殊能力如超常的记忆、计算、日期推算、识字能力等，给人误认为是神童或有特异功能。但其综合智力水平多显低下。
孤独症在3岁以内发病，常常延续终生。患病率0.02%-0.13%，男性是女性的4到5倍。病因不明。目前没有特效药，主要的治疗方法是训练，并且要家长培同一起训练。患儿家长要成为孤独症的专家，充分理解孩子的缺陷，知道如何去训练和调整。恰当的训练可以改善病情，提高生活自理和社会适应能力。