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儿童青少年期的精神障碍

发布时间:2020-05-12 10:09来源:浏览量:

一、儿童青少年期常见的精神障碍有哪些?

儿童青少年期常见的精神障碍可以分为三大类:
一是精神发育障碍。常见的是精神发育迟滞即通常所说的智障,较少见到的有孤独症、阅读困难等。
二是特发于童年的心理行为问题。如多动症、抽动症、品行障碍、情绪障碍等,在青春期前后可发生神经性厌食症,神经性贪食症。
三是起病于儿童青少年的精神病。精神分裂症、心境障碍通常在成年期发病,但也有极少数在童年期发病,需要尽早识别和治疗。
二、如何识别孤独症?
孤独症是一种广泛性的发育偏离,与精神发育迟滞不同。患者给人的感觉是有点怪。这个“怪”主要表现在以下三个方面:
一是社会交往障碍,患儿对与人交往不感兴趣。患儿对父母离开和回来时缺乏正常的反应;上幼儿园时不与小朋友玩耍;与人很少有目光的接触;表情显得单一;呼其名字时常常听而不闻。
二是语言使用的异常。患儿沉默不语或较少使用语言;常常分不清代词“你、我、他”含义;有的患儿虽然会说话,但从不发起和参与谈话;有时出现尖叫或刻板重复语言。
三是兴趣范围狭窄及刻板僵硬的行为方式。患儿有不寻常的兴趣及游戏方式(如对某种物品的迷恋,只是对该物品非主要特性的特殊兴趣);对环境要求固定不变(吃同样的食品,走同样的路线,物品放置有固定的位置);刻板重复的行为和特殊的动作姿势(旋转,转圈,踮脚走路,倒走,手置于胸前凝视,手部有奇特的动作,撞击,摇摆,自伤自残)。
此外,有的患儿过度敏感或迟钝,四肢绵软无力,动作笨拙。约四分之三的患儿有智力缺损。有些患儿一度有特殊能力如超常的记忆、计算、日期推算、识字能力等,给人误认为是神童或有特异功能。但其综合智力水平多显低下。
孤独症在3岁以内发病,常常延续终生。患病率0.02%-0.13%,男性是女性的4到5倍。病因不明。目前没有特效药,主要的治疗方法是训练,并且要家长培同一起训练。患儿家长要成为孤独症的专家,充分理解孩子的缺陷,知道如何去训练和调整。恰当的训练可以改善病情,提高生活自理和社会适应能力。



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