为规范查房流程，提高临床查房质量，充分发挥专家师资的带教能力，调动青年医护人员的临床思维，提高独立思考和诊治疾病的能力，3月29日上午，第四病区开展示范教学查房活动。选择典型病例，用启发式教学，以问题为引导，将理论知识与临床实践相结合，强化医护人员自身医疗知识体系，拓展诊疗思维，提高操作技能。

胡孝芬主任主持查房活动，病区全体医师参与。主要流程包括：轮转医师汇报患者的病史、体格检查，带教医师鲁满云补充患者病情演变、实验结果分析、医嘱、病程记录，示教与患者的沟通技巧及应注意的环节。胡主任对学生在汇报病史、查体手法等方面存在的不足给予纠正。

教学查房主要是使实习或初入临床工作的青年医护人能够尽快掌握病史采集、体格检查、病情观察、实验结果分析、医嘱以及与患者沟通技巧等临床工作程序和技巧，提高他们临床实践能力，加深对基本医学知识的理解与掌握。从本次教学查房来看，查房前青年医师和带教老师有充分的准备，病例选择尤为重要。

（文/图：鲁满云 编辑：孙淑芳、李宗木 审核：欧阳泽祥）